Εμπειρία καθηγητή - Κωνσταντίνος Πατσιάς

1. Μπορείτε να μας πείτε λίγα λόγια για εσάς και το εκπαιδευτικό σας υπόβαθρο;

Ονομάζομαι Κωνσταντίνος Πατσιάς και είμαι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Κύπρου και κάτοχος το Qualification ACA. Διαθέτω εμπειρία διδασκαλίας 2 ετών σε μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου και ενήλικες και διδάσκω κυρίως τα μαθήματα των οικομικών και λογιστικής. Έχω συνεργαστεί τόσο με ιδιαίτερα μαθήματα όσο και με φροντιστήρια, γεγονός που μου έχει προσφέρει πολύτιμη εμπειρία με διαφορετικά επίπεδα και ανάγκες μαθητών.

2. Ποια είναι η διδακτική σας προσέγγιση και πώς βοηθάτε τους μαθητές σας να πετύχουν;

Η διδασκαλία μου βασίζεται στην εξατομίκευση και στην ενεργό συμμετοχή του μαθητή. Προσαρμόζω το μάθημα στις ανάγκες, τον ρυθμό και τους στόχους κάθε μαθητή, χρησιμοποιώντας:

• - πρακτικές ασκήσεις

• - παραδείγματα από την καθημερινότητα

• - διαδραστικό υλικό και τεχνολογικά εργαλεία

• Δίνω έμφαση στην κατανόηση της ύλης και όχι στην αποστήθιση, ενώ βοηθώ τους μαθητές να αναπτύξουν μεθοδικό τρόπο μελέτης και αυτοπεποίθηση.

3. Πώς σας έχει βοηθήσει το kathigitis.com να βρείτε μαθητές και να αναπτύξετε τη διδασκαλία σας;

Το kathigitis.com με βοήθησε σημαντικά να διευρύνω τον κύκλο των μαθητών μου και να επικοινωνώ εύκολα με άτομα που αναζητούν καθηγητή στο αντικείμενό μου. Η πλατφόρμα είναι απλή στη χρήση, δίνει οργανωμένη παρουσίαση του προφίλ μου και επιτρέπει στους μαθητές να με βρίσκουν γρήγορα. Έχω ήδη δει θετικά αποτελέσματα με νέες συνεργασίες.

4. Ποια είναι η μεγαλύτερη πρόκληση στη διδασκαλία σήμερα και πώς την αντιμετωπίζετε;

Μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις είναι η διατήρηση της προσοχής και του κινήτρου των μαθητών. Στόχος μου είναι οι μαθητές να νιώθουν ότι το μάθημα τους αφορά και τους βοηθά έμπρακτα.

5. Πώς βλέπετε το μέλλον της εκπαίδευσης και τον ρόλο των online πλατφορμών όπως το kathigitis.com;

Πιστεύω ότι το μέλλον της εκπαίδευσης είναι στενά συνδεδεμένο με την τεχνολογία. Οι online πλατφόρμες, όπως το kathigitis.com, δίνουν ευελιξία, πρόσβαση σε μεγαλύτερη γκάμα καθηγητών και κάνουν τη διαδικασία εύρεσης μαθήματος πολύ πιο άμεση. Δεν αντικαθιστούν τον ρόλο του εκπαιδευτικού, αλλά τον ενισχύουν, προσφέροντας νέα εργαλεία και δυνατότητες.

6. Ποιο είναι το πιο συχνό λάθος που κάνουν οι μαθητές στο αντικείμενό σας και πώς τους βοηθάτε να το ξεπεράσουν;

Ένα συχνό λάθος είναι ότι οι μαθητές προσπαθούν να αποστηθίσουν χωρίς να κατανοούν πραγματικά την ύλη. Τους βοηθώ να το ξεπεράσουν με:

• - αναλυτική εξήγηση εννοιών

• - διασύνδεση θεωρίας με πρακτικά παραδείγματα

• - συστηματική εξάσκηση

• - ενθάρρυνση να κάνουν ερωτήσεις

Στόχος μου είναι να χτίσουν γερά θεμέλια και αυτοπεποίθηση.