Ως δάσκαλος, πιστεύω ότι η ουσιαστική κατανόηση έρχεται όταν το μάθημα προσαρμόζεται στον μαθητή και όχι το αντίστροφο. Στόχος μου είναι να δημιουργώ ένα θετικό και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον, όπου ο μαθητής νιώθει άνετα να ρωτήσει, να κάνει λάθος και να εξελιχθεί με τον δικό του ρυθμό. Χρησιμοποιώ εξατομικευμένη προσέγγιση, ανάλογα με το επίπεδο, τις ανάγκες και τους στόχους κάθε μαθητή (απλή και κατανοητή θεωρία, πρακτικά παραδείγματα, ασκήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας, επανάληψη και εμπέδωση ώστε η γνώση να γίνεται σταδιακά κτήμα του μαθητή. Ένα μάθημα συνήθως περιλαμβάνει σύντομη επανάληψη προηγούμενης ύλης, παρουσίαση νέας ενότητας με απλό και οργανωμένο τρόπο, εφαρμογή μέσω ασκήσεων ή παραδειγμάτων, επίλυση αποριών, καθοδήγηση για μελέτη. Διακρίνομαι για υπομονή, μεταδοτικότητα και συνέπεια. Προσπαθώ να εξηγώ με πολλούς τρόπους μέχρι να γίνει ξεκάθαρο το αντικείμενο και να ενισχύω την αυτοπεποίθηση του μαθητή, ώστε να πιστέψει στις δυνατότητές του. Τα μαθήματά μου απευθύνονται σε μαθητές πρωτοβάθμιας / δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αρχάριους ή άτομα που θέλουν ενίσχυση / επανάληψη.